beautyvertebro.com
  • Главная
  • Услуги
    • Лечение спины
    • Омоложение лица
    • Коррекция фигуры
    • Педиатрия
  • Новости
  • Доктора
  • Цены
  • Контакты
Выбрать страницу
телефон +38 067 772 82 95
ГлавнаяГиперактивность у детей

Гиперактивность у детей

Фев 25, 2019

  • 1. Что такое гиперактивность детей
  • 2. Проявление и симптомы гиперактивности у детей
    • 2.1. Какие причины гиперактивности у ребенка?
    • 2.2. Проблема адаптации малыша в коллективе
  • 3. Как происходит диагностика
  • 4. Лечение гиперактивности у детей
  • 5. Несколько советов родителям

Синдром гиперактивности у детей впервые был описан еще 150 лет назад немецким врачом-психоневрологом. Генрих Хоффман (Heinrich Hofmann) в иллюстрированном томе стихов «The Story of Fidgety Philip» («История неугомонного Филиппа») описал гиперактивного ребенка, дав ему прозвище «неугомонный Фил». Сегодня интерес к проблеме не утрачен. В популяции насчитывается 2-12% детей с диагностированным синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Нарушение встречается чаще у мальчиков, чем у девочек (соответственно 3:1). Основной отличительный признак подвижного малыша от ребенка с СДВГ – это постоянство характера, неконтролируемость, бесцельность движений – «двигательный хаос (расторможенность)» или «гиперкинетический синдром». Именно так называли заболевание в начале ХХ века.

Что такое гиперактивность детей?

В начале прошлого века болезнь было предложено называть минимальной мозговой дисфункцией мозга. В 1947 г. педиатры попытались классифицировать и дать описание нарушения. В том же году на международном совещании экспертов-неврологов и появилось название – легкая дисфункция мозга. Было предложено более 100 признаков патологии, в том числе:

  • дисграфия – нарушение письма;
  • дискалькулия – нарушение счета;
  • дизартрия – нарушение артикуляции;
  • рассеянное внимание и неспособность концентрироваться;
  • агрессивность;
  • неуклюжесть;
  • инфантильное поведение и др.

В 60-х годах прошлого века появились следующие термины, описывающие патологию с разных точек зрения – «гипердинамический синдром детского возраста», «синдром нарушения внимания», «нарушение активности и внимания».

Термин «синдром дефицита внимания и гиперактивности» введен в медицину относительно недавно – в 80-х годах, так предложили называть заболевание американские психиатры. Он наиболее полно охватывает все аспекты дисфункции.

Сегодня к пониманию СДВГ имеется несколько подходов, от чего зависит определение понятия. Отечественные врачи разделяют точку зрения американских психиатров, согласно которой, гиперактивность – это один из вариантов минимальных мозговых дисфункций (ММД), проявлениями которой являются:

  • неуместная, не отвечающая ситуации чрезмерная активность;
  • импульсивность поведения и деятельности, как социальной, так и интеллектуальной;
  • дефицит внимания;
  • затрудненное общение;
  • несоответствие результатов обучения возможностям;
  • сниженная самооценка.

Исследователи считают, что СДВГ – результат нарушения развития мозга, вызванное генетическими аномалиями или вторичными (внешними) факторами.

Проявление и симптомы гиперактивности у детей

Гиперактивный ребенок, ярким примером которого могут служить Том Сойер и Пеппи Длинныйчулок, характеризуется рядом специфических симптомов, которые по-разному проявляются в процессе взросления. Возраст, в котором проявляются первые симптомы, исследователи называют разный от 3-4 до 7 лет. Но если внимательно следить за поведением, то можно увидеть симптомы еще в младенческом возрасте. Кроха имеет:

  • повышенный тонус мышц;
  • двигательное беспокойство;
  • неустойчивый визуальный контакт;
  • неадекватную реакцию на любой, даже слабый раздражитель – свет, звук;
  • беспокойный сон;
  • плохой аппетит.

Малыш часто начинает плакать без очевидного повода и успокоить его непросто. Следующие пики СДВГ отмечаются в 1-2 года, 3 года и 6-7 лет. В эти возрастные периоды малыш проходит этапы психоречевого развития.

Гиперактивность, симптомы которой нарастают, когда ребенок становится старше, проявляются аномалиями поведения: повышенной возбудимостью, двигательной расторможенностью. Малыш не может долго слушать сказку, отвлекается, начинает прыгать, вертеться. Игра, требующая концентрации внимания, его быстро утомляет, он не способен сосредоточиться. Его движения хаотичны, неуклюжи. Ребенок часто падает, ломает предметы. Даже желанная игрушка не может надолго удержать его внимание.

Гиперактивный дошкольник беспокоен, неспособен контролировать эмоции, недисциплинирован, не подчиняется правилам, быстрый в движениях. Такой малыш отказывается ложиться вовремя спать, тяжело встает. Ребенок еще не осознает опасность – он карабкается на высокие предметы, выскакивает на дорогу. Любой запрет вызывает у него противодействие, агрессию, гнев. Гиперактивный кроха раздражает взрослых и сверстников, его отторгает коллектив. В результате малыш может стать замкнутым, не желать посещать детский сад.

Начальная школа приносит новые сложности – им плохо дается письмо, математика, чтение. Ребенок испытывает сложности с пониманием прочитанного, ему тяжело отвечать на уроках, т.к. гиперактивный малыш в 2-3 раза чаще, чем его сверстники имеет проблемы с выразительной речью. Он будет отвлекать одноклассников, шуметь, отставать в учебе. У школьника отмечается нарушение дисциплины, непослушание.

У 65% детей с СДВГ поведение «хромает» – наблюдаются частые вспышки гнева, раздражения, агрессии, неподчинения. Осложнение с усвоением информации приводит школьников к плохим оценкам, более 30% таких детей остаются на второй год.

Исследование, проведенное в отечественных и зарубежных школах и дошкольных учреждениях, показало, что пик проявления синдрома приходится на возраст от 5 до 10 лет – период подготовки к школе и началу обучения. Этот факт обусловлен динамикой развития высшей нервной деятельности и созреванием отделов головного мозга.

Правильное лечение и благополучные условия помогают основной массе детей к 12-14 годам преодолеть нарушения. Однако патология может остаться и в старшем школьном возрасте. Симптом дефицита внимания (невнимательность, неустойчивый эмоциональный отклик, импульсивность) отмечается у 30-70% людей в возрасте от 25 до 40 лет.

Взрослый гиперактивный человек испытывает проблемы с получением престижной профессии, устройством на высокооплачиваемую работу. Они чаще других имеют проблемы с законом, вредные привычки, например, курение, алкоголизм, наркотическая зависимость и подвержены риску нанесения травм себе или окружающим.

Какие причины гиперактивности у ребенка?

Исследование, проведенное в Оксфорде в середине прошлого века, доказало, что в большинстве случаев гиперактивность наследуется от одного из родителей. Информация подтверждается и современными данными – гиперактивный ребенок в 40% случаев имеет хотя бы одного родителя с СДВГ. Кроме генетической обусловленности, гиперактивность у младенцев вызывают:

  • тяжелая беременность и акушерская патология – в 85% факторами, обусловившими болезнь, являются асфиксия при родах, внутриутробная гипоксия, нейроимунный конфликт, родовая травма при которой повреждается мозг;
  • инфекция и интоксикация у ребенка первых лет жизни и во внутриутробный период.

Ранняя или поздняя беременность также являются фактором риска. При имеющейся предрасположенности, состояние усугубляет обстановка в семье – алкоголизм, наркомания у родителей, неправильное воспитание, тяжелые условия проживания, дефицит внимания;

В соответствии с перечисленными факторами синдром гиперактивности классифицируют на:

  • первичный – генетический;
  • вторичный – приобретенный.

Гиперактивность – в первую очередь медицинский диагноз. Детский организм имеет ограниченный запас прочности, патогенные факторы нарушают формирование центральной НС, а учебная нагрузка приводит к срыву компенсаторных механизмов ЦНС.

Концентрация внимания, память, самоконтроль могут снижаться и под воздействием некоторых лекарственных препаратов (антигистаминные средства, теофиллин). Нарушение могут вызвать сочетанные заболевания – гипо-/гипертиреоз, эпилепсия, наследственные заболевания и синдромы (Вильямса, Беквита-Видеманна, Туретта). У 70% детей с гиперактивностью отмечаются сопутствующие патологии. Утяжелить течение синдрома может дефицит некоторых нутриентов – витамина В6, магния и др.

Отмечается и возрастное изменение доли детей с синдромом. Так в возрасте до 12 лет количество мальчиков в 2-3 раза выше, чем девочек. У подростков соотношение становится 1:1, а после 20 лет – превалируют девушки (1:2). Причина такой метаморфозы – гендерные особенности строения и созревания ЦНС.

Девочка быстрее развивается, ее мозг имеет несколько иную структуру – большие полушария его менее специализированные, что обуславливает большие компенсаторные возможности при наличии патологии ЦНС. Мальчик с возрастом «догоняет» в развитии девочек – изменение нейромедиаторных механизмов компенсируется и значительная часть (или всех) признаков регрессирует.

Проблема адаптации малыша в коллективе

Ребенок с трудом «вливается» в детский коллектив. Кроха конфликтует с детьми, вызывает раздражение взрослых, не поддается контролю, не признает авторитет старших. Возбудить его может даже незначительный психический или физический раздражитель. Он нарушает распорядок, отдых и обучение сверстников.

Такое поведение вызывает у деток противодействие – они отказываются играть, дружить с забиякой. В такой ситуации ему становится сложно адаптироваться без помощи взрослых. Он либо проявляет агрессивность – дерется, ломает игрушки. Либо замыкается в себе, отказывается ходить в сад, школу. То, на что здоровый сверстник реагирует адекватно (например, требования, дисциплина, контроль), вызывает у него страх, повышенную тревожность, неуверенность в себе, снижает самооценку.

Школа у детей с синдромом вызывает стресс. Он не может удовлетворить потребность в движении, урок для него слишком длинный – он не может встать, поэтому крутится, отвлекается. Наказание в виде плохой оценки вызывает неадекватный эмоциональный всплеск. Гиперактивный одноклассник провоцирует на ответное агрессивное поведение – дети могут смеяться, дразнить, обижать отстающего ученика.

Ребенку необходима помощь специалиста, иначе он не сможет влиться в коллектив. Коррекция гиперактивности у детей – задача штатного психолога, педколлектива, родителей. Без профессиональной помощи изоляция от сверстников может вылиться в асоциальное поведение, психическое заболевание.

Родителям следует понимать, что гиперактивность отличается от невоспитанности, дурного характера наличием медицинской патологии и требуется не только поведенческая коррекция, но и специальное лечение. Диагноз СДВГ может поставить только врач, основываясь на результатах проведенных исследований.

Как происходит диагностика?

Диагноз СДВГ может установить врач-невролог после проведения соответствующих тестов и лабораторных исследований. Проводится клиническое, нейрофизиологическое и психологическое обследование. Диагностика включает:

  • визуальный метод оценки двигательной активности – скоординировано ли движение, отвечают ли двигательные стереотипы возрастным нормам, сформирован ли навык самоконтроля и др.;
  • клинические исследования позволяют оценить импульсивность, речевую и двигательную гиперактивность, дефицит памяти, внимания, осмысления, усидчивость.

Часто патологические изменения сопровождают нервно-психические расстройства – нервный тик, депрессия, тревожность. Для оценки потенциалов головного мозга могут быть назначены:

  • МРТ;
  • КТ;
  • ЭЭГ.

Большую помощь в подтверждении диагноза оказывает психолог. Он с помощью тестов определяет умственный потенциал, нервный статус, внимание, объем памяти, агрессивность, тревожность и другие показатели. Для исключения системных заболеваний может потребоваться консультация эндокринолога, психиатра, невропатолога, инфекциониста.

На основании полученных данных врач разрабатывает тактику лечения ребенка. Синдром гиперактивности, лечение которого имеет благоприятный прогноз, может быть компенсирован за короткое время, при комплексном воздействии и раннем выявлении проблемы.

Лечение гиперактивности у детей

Специалисты до сих пор дискутируют – как лечить гиперактивность у детей. За рубежом предпочтение отдают медикаментозному лечению. Врачи назначают ребенку стимулирующие препараты – Риталин (который запрещен в нашей стране), Страттера (Атомоксетин). Медикаментозный метод лечения в нашей стране подвергается сомнению – считается, что стимулирующий препарат может вызывать привыкание и зависимость, поэтому наши врачи стимуляторы не используют. Ребенок может получать мягкие, безопасные средства, с установленной эффективностью:

  • ноотропные средства, повышающие активность мозга;
  • нейролептики в небольших дозах, для купирования напряжения, успокоения;
  • антидепрессанты;
  • сосудистые и противосудорожные лекарства.

Медикаментозная терапия проводится только по показаниям и под контролем врача. Так как некоторые препараты имеют побочные эффекты, то только специалист может назначить лекарство. Препарат подбирают индивидуально, рассчитывая дозировку и продолжительность лечения. Гиперактивность, лечение которой требует комплексного подхода, купируют и с помощью немедикаментозных методов:

  • нейропсихологической коррекции – специального комплекса упражнений, направленного на создания связей между полушариями мозга;
  • БОС (биологическая обратная связь) – методика призвана научить ребенка саморегуляции, включая физический и психический уровни. Для лечения используется специальная аппаратура;
  • поведенческая терапия – психологические методики позволяют изменить поведение, используя метод поощрения и игнорирования.

Психологи проводят групповые занятия, в которых задействована вся семья. Малыш с удовольствием принимает участие в арт-терапии, песочной терапии, игровых методиках, сенсорной интеграции. Также используется метод биоакустической коррекции, метод Томатиса и другие проективные, интерактивные приемы.

Гиперактивность – не приговор, она поддается коррекции.

Гиперактивность – не приговор, она поддается коррекции.

Для расслабления мышц, релаксации применяют физиотерапию (ванны, гидромассаж, обертывание, озонотерапию), лечебную физкультуру. Рекомендация должна выполняться неукоснительно. Только регулярные занятия, применение методов психотерапии помогут справиться с нарушением, и угроза осложнений исчезнет.

Несколько советов родителям

Родители должны принимать непосредственное участие в лечении ребенка, улучшая микроклимат в семье, правильно реагируя на поведение малыша.

Родители должны научиться сдержанности, твердости, последовательности, пониманию.

Родители должны научиться сдержанности, твердости, последовательности, пониманию.

Специалисты рекомендуют:

  1. Наладить «обратную связь», больше хвалить, избегать резких высказываний, наказания, критики. Но похвала должна быть заслужена, чтобы ребенок не потерял доверие к действиям взрослого.
  2. Вседозволенность также недопустима – нужно определить четкие границы допустимого, установить правила и контролировать их выполнение, поощряя послушание и дисциплину.
  3. Требуя что-либо необходимо быть конкретным – нельзя одновременно требовать аккуратности, усидчивости, внимательности. Следует определить, что важнее в данный момент.
  4. При чрезмерном возбуждении важен тактильный контакт – необходимо обнять, приласкать, успокоить.
  5. Последовательность и твердость в соблюдении запретов. Но их не должно быть очень много – нельзя постоянно одергивать и ругать ребенка.
  6. Говорить с ребенком необходимо спокойно, удерживая зрительный контакт. Фразы при этом должны быть короткими, понятными.
  7. Уметь переключать внимание – если школьник не может учить урок, устал, отвлекается, можно предложить ему поиграть в спокойные игры, спеть песню, пойти на прогулку. Это снимет умственное переутомление и избыточный тонус. Если ребенок бросает игрушки, кричит – стоит предложить игру в «дартс», комнатный волейбол – энергия будет направлена в организованное русло.
  8. Соблюдать режим – придерживаться распорядка дня, учеба и активные игры, отдых и сон должны чередоваться, чтобы исключить переутомление.
  9. Питание должно быть сбалансированным, чтобы пополнить запас сил и энергии, содержать необходимые нутриенты. Блюда должны иметь аппетитный вид, чтобы возбудить пищевой интерес у «малоежки».
  10. Для «выплеска» избытка энергии задействовать энергозатратные, но не азартные виды спорта – плаванье, бег, велоспорт. Движение должно быть размеренным, систематичным, спокойными.

Гиперактивный малыш быстро утомляется, что вызывает снижение самоконтроля, беспокойство, капризность. Признаки гиперактивности у ребенка до года можно купировать с помощью игр, тактильных контактов, музыки, теплой ванны, ароматерапии.

Распорядок дня, умение расслабляться, продолжительный отдых даст возможность снять напряжение и успокоиться. Гиперактивность – это не клеймо и не приговор. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей можно победить лишь совместными усилиями врачей, учителей, родителей.

Оставить комментарий Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Лечение спины

  • Остеохондроз
  • Кифоз
  • Сколиоз
  • Протрузия диска
  • Межпозвоночная грыжа
  • Дисплазия
  • Кривошея
  • Радикулит
  • Межреберная невралгия
  • Плоскостопие
  • Защемление седалищного нерва
  • ВСД
  • Ишиас
  • Люмбаго
  • Люмбоишиалгия

Омоложение лица

  • Устранение морщин
  • «Гусиные лапки» вокруг глаз
  • Морщины лба
  • Носогубные складки
  • Морщины шеи
  • Двойной подбородок
  • Обвисание щек
  • Опущение уголков рта
  • Наклон головы
  • Проблемная кожа
  • Асимметрия лица
  • Асимметрия губ
  • Старение кожи
  • Боли лица

Коррекция фигуры

  • Асимметрия спины
  • Разный уровень плеч
  • Перекос таза
  • Укорочение ноги
  • Асимметрия мышц
  • Асимметрия ягодичных складок
  • Кривизна ног
  • Асимметрия груди
  • Общая асимметрия тела
  • Искривление позвоночного столба
  • Перекос лица
  • Смещение костей черепа
  • Искривление носовой перегородки

Педиатрия

  • Искривление спины
  • Кривошея
  • Гипо/Гипертонус мышц
  • Задержка развития
  • Деформации
  • Сутулость
  • Сколиоз у детей
  • Дисплазия тазобедренных суставов
Записаться на
консультацию

Сlinic of Dr. Ignatiev

Instagram

Нормы, анализ на уровень и его результаты.

В любой непонятной ситуации идите сдавать анализ на уровень витамина Д. В следующих постах я перечислю эти ситуации.
👉Название анализа - 25(OH)D / Витамин D (25-гидроксикальциферол).
Анализ крови берется из вены, что часто становится причиной отказа сдавать (брать) анализ маленьким детям в первые месяцы жизни. Многие лаборанты отказываются, так как не могут найти вену" у малыша, в этом случае придется поискать более опытного лаборанта. В Киеве без проблем берут кровь из вены у малышей в Диле на Подвысоцкого (не реклама!).
👉Будет лучше и информативнее, если перед анализом вы несколько недель НЕ будете принимать витамин Д. Достаточно 1 недели.

Результаты анализа.

Диапазон нормы уровня витамина Д:
👉30-100 нг/мл
👉75-250 нмоль/л
Все что ниже - дефицит.

Чем ближе к нижней границе нормы, тем выше должна быть суточная дозировка витамина Д для его нормализации. 30 нг/мл - это не норма, а лишь порог, ниже которого начинается дефицит! Уровень, к которому необходимо стремиться 80 нг/мл (200 нмоль/л).

Если в результатах вы увидели цифры 100 нг/мл (250 нмоль/л) или больше, не спешите пугаться и паниковать. Вы можете отменить прием витамина Д на месяц, после чего повторить анализ. Витамин Д без регулярного приема очень быстро падает, особенно во время скачков роста.

Если вы принимаете лечебные дозы витамина Д, необходимо контролировать его уровень с помощью анализа каждые 2 месяца (при минимальных лечебных дозировках и/или если исходный уровень был ниже 20 нг/мл) и раз в месяц - при больших дозировках и/или исходный уровень был близок к середине диапазона нормы).

Если сдать анализ малышу по каким-то причинам не удается, как минимум, сдать анализ может кормящая мама, в большинстве случаев в результатах оказывается дефицит, поэтому кормящую маму также необходимо обеспечить витамином Д, и обязательно давать витамин Д ребенку в профилактической дозе, следить за реакцией.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
Нормы, анализ на уровень и его результаты.

В любой непонятной ситуации идите сдавать анализ на уровень витамина Д. В следующих постах я перечислю эти ситуации.
👉Название анализа - 25(OH)D / Витамин D (25-гидроксикальциферол).
Анализ крови берется из вены, что часто становится причиной отказа сдавать (брать) анализ маленьким детям в первые месяцы жизни. Многие лаборанты отказываются, так как не могут найти вену" у малыша, в этом случае придется поискать более опытного лаборанта. В Киеве без проблем берут кровь из вены у малышей в Диле на Подвысоцкого (не реклама!).
👉Будет лучше и информативнее, если перед анализом вы несколько недель НЕ будете принимать витамин Д. Достаточно 1 недели.

Результаты анализа.

Диапазон нормы уровня витамина Д:
👉30-100 нг/мл
👉75-250 нмоль/л
Все что ниже - дефицит.

Чем ближе к нижней границе нормы, тем выше должна быть суточная дозировка витамина Д для его нормализации. 30 нг/мл - это не норма, а лишь порог, ниже которого начинается дефицит! Уровень, к которому необходимо стремиться 80 нг/мл (200 нмоль/л).

Если в результатах вы увидели цифры 100 нг/мл (250 нмоль/л) или больше, не спешите пугаться и паниковать. Вы можете отменить прием витамина Д на месяц, после чего повторить анализ. Витамин Д без регулярного приема очень быстро падает, особенно во время скачков роста.

Если вы принимаете лечебные дозы витамина Д, необходимо контролировать его уровень с помощью анализа каждые 2 месяца (при минимальных лечебных дозировках и/или если исходный уровень был ниже 20 нг/мл) и раз в месяц - при больших дозировках и/или исходный уровень был близок к середине диапазона нормы).

Если сдать анализ малышу по каким-то причинам не удается, как минимум, сдать анализ может кормящая мама, в большинстве случаев в результатах оказывается дефицит, поэтому кормящую маму также необходимо обеспечить витамином Д, и обязательно давать витамин Д ребенку в профилактической дозе, следить за реакцией.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
•
Follow
Нормы, анализ на уровень и его результаты. В любой непонятной ситуации идите сдавать анализ на уровень витамина Д. В следующих постах я перечислю эти ситуации. 👉Название анализа - 25(OH)D / Витамин D (25-гидроксикальциферол). Анализ крови берется из вены, что часто становится причиной отказа сдавать (брать) анализ маленьким детям в первые месяцы жизни. Многие лаборанты отказываются, так как не могут найти вену" у малыша, в этом случае придется поискать более опытного лаборанта. В Киеве без проблем берут кровь из вены у малышей в Диле на Подвысоцкого (не реклама!). 👉Будет лучше и информативнее, если перед анализом вы несколько недель НЕ будете принимать витамин Д. Достаточно 1 недели. Результаты анализа. Диапазон нормы уровня витамина Д: 👉30-100 нг/мл 👉75-250 нмоль/л Все что ниже - дефицит. Чем ближе к нижней границе нормы, тем выше должна быть суточная дозировка витамина Д для его нормализации. 30 нг/мл - это не норма, а лишь порог, ниже которого начинается дефицит! Уровень, к которому необходимо стремиться 80 нг/мл (200 нмоль/л). Если в результатах вы увидели цифры 100 нг/мл (250 нмоль/л) или больше, не спешите пугаться и паниковать. Вы можете отменить прием витамина Д на месяц, после чего повторить анализ. Витамин Д без регулярного приема очень быстро падает, особенно во время скачков роста. Если вы принимаете лечебные дозы витамина Д, необходимо контролировать его уровень с помощью анализа каждые 2 месяца (при минимальных лечебных дозировках и/или если исходный уровень был ниже 20 нг/мл) и раз в месяц - при больших дозировках и/или исходный уровень был близок к середине диапазона нормы). Если сдать анализ малышу по каким-то причинам не удается, как минимум, сдать анализ может кормящая мама, в большинстве случаев в результатах оказывается дефицит, поэтому кормящую маму также необходимо обеспечить витамином Д, и обязательно давать витамин Д ребенку в профилактической дозе, следить за реакцией. Л И С Т А Й Т Е К А Р У С Е Л Ь *** Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной. Здоровья Вам и Вашим деткам.
12 месяцев ago
View on Instagram |
1/9
Витамин Д. Часть 2. Ответы на частые вопросы.

Витамин Д - мастхев для всех, не только для детей. Некоторые из вас нуждаются в лечебных дозировках прямо сейчас.

Его называют прогормоном из-за выполнения им гормональной функции. Он влияет на метаболизм дофамина - нейромедиатора, который вырабатывается в мозге и важен для когнитивной функции. Это обуславливает связь не только с речевым развитием, но и способностью обучаться, переключать внимание, а также влияет на мелкую моторику. Кроме этого, витамин Д играет важную роль в функционировании щитовидной железы.
Витамин Д необходим при лечении дисплазии ТБС, задержке формирования ядер окостенения.

>> Если ребенок на ГВ, ему можно не давать витамин Д дополнительно?

Даже если мама не находится в дефиците витамина Д (что бывает очень редко после беременности, и в случаях, когда мама контролировала уровень витамина Д у себя, принимала добавки, и продолжает это делать уже после родов) - с грудным молоком витамина Д поступает мало - примерно в 10 раз меньше минимальной профилактической дозы, необходимой ребенку для роста и развития. Да, мама может помочь своему ребенку получать витамин с грудным молоком, начав принимать минимум по 5000 МЕ себе, но это не гарантирует, что ребенку этого будет хватать.

>> Смеси дополнительно обогащены витаминами, в том числе витамином Д. А значит, можно не давать его ребенку на смешанном или полном ИВ?

Смотрите состав смеси и подсчитывайте, сколько витамина Д в сутки получает ребенок из смеси. Чаще всего, этого количества недостаточно. В некоторых популярных смесях на 100гр готовой смеси приходится около 30-40 МЕ витамина Д. Сколько грамм смеси ваш ребенок съедает в течении суток? Суммируйте все цифры. Скорее всего, итоговое кол-во МЕ будет едва дотягивать до необходимой минимальной суточной нормы, а с учетом факта, что многим детям этой минимальной нормы не хватает, витамин Д нужно давать и детям на ГВ, и детям на ИВ, даже если смесь хорошо обогащена витаминами.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
Витамин Д. Часть 2. Ответы на частые вопросы.

Витамин Д - мастхев для всех, не только для детей. Некоторые из вас нуждаются в лечебных дозировках прямо сейчас.

Его называют прогормоном из-за выполнения им гормональной функции. Он влияет на метаболизм дофамина - нейромедиатора, который вырабатывается в мозге и важен для когнитивной функции. Это обуславливает связь не только с речевым развитием, но и способностью обучаться, переключать внимание, а также влияет на мелкую моторику. Кроме этого, витамин Д играет важную роль в функционировании щитовидной железы.
Витамин Д необходим при лечении дисплазии ТБС, задержке формирования ядер окостенения.

>> Если ребенок на ГВ, ему можно не давать витамин Д дополнительно?

Даже если мама не находится в дефиците витамина Д (что бывает очень редко после беременности, и в случаях, когда мама контролировала уровень витамина Д у себя, принимала добавки, и продолжает это делать уже после родов) - с грудным молоком витамина Д поступает мало - примерно в 10 раз меньше минимальной профилактической дозы, необходимой ребенку для роста и развития. Да, мама может помочь своему ребенку получать витамин с грудным молоком, начав принимать минимум по 5000 МЕ себе, но это не гарантирует, что ребенку этого будет хватать.

>> Смеси дополнительно обогащены витаминами, в том числе витамином Д. А значит, можно не давать его ребенку на смешанном или полном ИВ?

Смотрите состав смеси и подсчитывайте, сколько витамина Д в сутки получает ребенок из смеси. Чаще всего, этого количества недостаточно. В некоторых популярных смесях на 100гр готовой смеси приходится около 30-40 МЕ витамина Д. Сколько грамм смеси ваш ребенок съедает в течении суток? Суммируйте все цифры. Скорее всего, итоговое кол-во МЕ будет едва дотягивать до необходимой минимальной суточной нормы, а с учетом факта, что многим детям этой минимальной нормы не хватает, витамин Д нужно давать и детям на ГВ, и детям на ИВ, даже если смесь хорошо обогащена витаминами.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
•
Follow
Витамин Д. Часть 2. Ответы на частые вопросы. Витамин Д - мастхев для всех, не только для детей. Некоторые из вас нуждаются в лечебных дозировках прямо сейчас. Его называют прогормоном из-за выполнения им гормональной функции. Он влияет на метаболизм дофамина - нейромедиатора, который вырабатывается в мозге и важен для когнитивной функции. Это обуславливает связь не только с речевым развитием, но и способностью обучаться, переключать внимание, а также влияет на мелкую моторику. Кроме этого, витамин Д играет важную роль в функционировании щитовидной железы. Витамин Д необходим при лечении дисплазии ТБС, задержке формирования ядер окостенения. >> Если ребенок на ГВ, ему можно не давать витамин Д дополнительно? Даже если мама не находится в дефиците витамина Д (что бывает очень редко после беременности, и в случаях, когда мама контролировала уровень витамина Д у себя, принимала добавки, и продолжает это делать уже после родов) - с грудным молоком витамина Д поступает мало - примерно в 10 раз меньше минимальной профилактической дозы, необходимой ребенку для роста и развития. Да, мама может помочь своему ребенку получать витамин с грудным молоком, начав принимать минимум по 5000 МЕ себе, но это не гарантирует, что ребенку этого будет хватать. >> Смеси дополнительно обогащены витаминами, в том числе витамином Д. А значит, можно не давать его ребенку на смешанном или полном ИВ? Смотрите состав смеси и подсчитывайте, сколько витамина Д в сутки получает ребенок из смеси. Чаще всего, этого количества недостаточно. В некоторых популярных смесях на 100гр готовой смеси приходится около 30-40 МЕ витамина Д. Сколько грамм смеси ваш ребенок съедает в течении суток? Суммируйте все цифры. Скорее всего, итоговое кол-во МЕ будет едва дотягивать до необходимой минимальной суточной нормы, а с учетом факта, что многим детям этой минимальной нормы не хватает, витамин Д нужно давать и детям на ГВ, и детям на ИВ, даже если смесь хорошо обогащена витаминами. Л И С Т А Й Т Е К А Р У С Е Л Ь *** Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной. Здоровья Вам и Вашим деткам.
12 месяцев ago
View on Instagram |
2/9
Продолжение о витамине Д. Самые частые вопросы.

>> Если уровень витамина Д по анализу близится к верхней границе нормы, нужно срочно прекращать прием витамина Д полностью?

Это не совсем так. Сколько МЕ в сутки получал ребенок последний месяц-два? Если это была лечебная дозировка, поздравляю - коррекция прошла успешно. Для поддержания текущего уровня желательно продолжать прием витамина Д в минимальной профилактической дозировке (400-500 МЕ). Прекращать прием полностью можно и нужно, только если уровень по анализу выше верхней границы нормы, и прекращать только на один-два месяца, после чего обязательно делать контрольный анализ. По этому анализу принимать решение, возобновлять прием или продолжать паузу. Обычно, 1-2 месяцев достаточно для значительного снижения уровня витамина Д, но все зависит от того, насколько он был повышен до паузы.

>> Витамин Д можно принимать в любое время суток?

Принимать витамин Д нужно в первой половине дня, идеально во время, или сразу после завтрака.
Синтез витамина Д в коже под воздействием солнечных лучей происходит в часы около полудня, когда солнечное излучение наиболее интенсивно (именно в полдень длина волн солнечного света находится в диапазоне 280-315 nm (ультрафиолет-В (UV-B)). Поэтому важно приблизить усвоение витамина Д организмом к этому времени суток, приняв его за несколько часов до обеда, то есть в первой половине дня. Витамин Д оказывает бодрящее действие на организм, поэтому прием вечером перед сном может привести к проблемам с засыпанием.
Регулярно принимая витамин Д, нельзя отказываться от ежедневных прогулок на свежем воздухе и принятия солнечных ванн, когда это возможно. Солнечный свет участвует в синтезе серотонина и меланина, ответственных за регуляцию циркадного ритма - за качество сна, а также за эмоциональное состояние.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
Продолжение о витамине Д. Самые частые вопросы.

>> Если уровень витамина Д по анализу близится к верхней границе нормы, нужно срочно прекращать прием витамина Д полностью?

Это не совсем так. Сколько МЕ в сутки получал ребенок последний месяц-два? Если это была лечебная дозировка, поздравляю - коррекция прошла успешно. Для поддержания текущего уровня желательно продолжать прием витамина Д в минимальной профилактической дозировке (400-500 МЕ). Прекращать прием полностью можно и нужно, только если уровень по анализу выше верхней границы нормы, и прекращать только на один-два месяца, после чего обязательно делать контрольный анализ. По этому анализу принимать решение, возобновлять прием или продолжать паузу. Обычно, 1-2 месяцев достаточно для значительного снижения уровня витамина Д, но все зависит от того, насколько он был повышен до паузы.

>> Витамин Д можно принимать в любое время суток?

Принимать витамин Д нужно в первой половине дня, идеально во время, или сразу после завтрака.
Синтез витамина Д в коже под воздействием солнечных лучей происходит в часы около полудня, когда солнечное излучение наиболее интенсивно (именно в полдень длина волн солнечного света находится в диапазоне 280-315 nm (ультрафиолет-В (UV-B)). Поэтому важно приблизить усвоение витамина Д организмом к этому времени суток, приняв его за несколько часов до обеда, то есть в первой половине дня. Витамин Д оказывает бодрящее действие на организм, поэтому прием вечером перед сном может привести к проблемам с засыпанием.
Регулярно принимая витамин Д, нельзя отказываться от ежедневных прогулок на свежем воздухе и принятия солнечных ванн, когда это возможно. Солнечный свет участвует в синтезе серотонина и меланина, ответственных за регуляцию циркадного ритма - за качество сна, а также за эмоциональное состояние.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
•
Follow
Продолжение о витамине Д. Самые частые вопросы. >> Если уровень витамина Д по анализу близится к верхней границе нормы, нужно срочно прекращать прием витамина Д полностью? Это не совсем так. Сколько МЕ в сутки получал ребенок последний месяц-два? Если это была лечебная дозировка, поздравляю - коррекция прошла успешно. Для поддержания текущего уровня желательно продолжать прием витамина Д в минимальной профилактической дозировке (400-500 МЕ). Прекращать прием полностью можно и нужно, только если уровень по анализу выше верхней границы нормы, и прекращать только на один-два месяца, после чего обязательно делать контрольный анализ. По этому анализу принимать решение, возобновлять прием или продолжать паузу. Обычно, 1-2 месяцев достаточно для значительного снижения уровня витамина Д, но все зависит от того, насколько он был повышен до паузы. >> Витамин Д можно принимать в любое время суток? Принимать витамин Д нужно в первой половине дня, идеально во время, или сразу после завтрака. Синтез витамина Д в коже под воздействием солнечных лучей происходит в часы около полудня, когда солнечное излучение наиболее интенсивно (именно в полдень длина волн солнечного света находится в диапазоне 280-315 nm (ультрафиолет-В (UV-B)). Поэтому важно приблизить усвоение витамина Д организмом к этому времени суток, приняв его за несколько часов до обеда, то есть в первой половине дня. Витамин Д оказывает бодрящее действие на организм, поэтому прием вечером перед сном может привести к проблемам с засыпанием. Регулярно принимая витамин Д, нельзя отказываться от ежедневных прогулок на свежем воздухе и принятия солнечных ванн, когда это возможно. Солнечный свет участвует в синтезе серотонина и меланина, ответственных за регуляцию циркадного ритма - за качество сна, а также за эмоциональное состояние. Л И С Т А Й Т Е К А Р У С Е Л Ь *** Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной. Здоровья Вам и Вашим деткам.
12 месяцев ago
View on Instagram |
3/9
Продолжение о витамине Д.

👉 Ранние признаки дефицита витамина Д:

> избыточная потливость (но может быть связана с повышенной температурой воздуха, и по ряду других причин)
> нарушения сна, долго и проблематично засыпает, беспокойный сон (проблемы с засыпанием могут быть и при приеме витамина Д в вечернее время, и по другим причинам).
> плаксивость, капризность (среди причин могут быть и колики).
> дисплазия ТБС, задержка ядер окостенения
> задержка психомоторного развития

Сонливость, подавленное настроение, депрессия, слабость мышц - это все может быть на фоне дефицита витамина Д.

Учитывайте семейный анамнез. Если у себя или ребенка вы наблюдаете признаки гипермобильности, вероятно у вас есть дефицит витамина Д (не только его). Витамин Д - неотъемлемая часть "витаминного" рациона людей с дисплазией соединительной ткани.

Длительный дефицит витамина Д приводит к серьезным последствиям, среди которых - рахит.

👉 Признаки рахита:

> размягчение лобных, теменных костей, сильно выступающие лобные бугры;
> утолщение, вытягивание черепа;
> выпячивание или западание грудной клетки;
> расширение запястий, фаланг пальцев;
> искривление ножек;
> ослабление мышечного тонуса брюшной стенки ("лягушачий" живот)
> задержка роста

👉 Витамин Д влияет на иммунную систему.

И как раз тот факт, что ребенок часто болеет, должен стать поводом сдать анализ. Витамин Д поддерживает антивирусный и антибактериальный иммунитет. Дефицит приводит к нарушению иммунной защиты от микобактерий туберкулеза. Витамин Д может использоваться для профилактики и лечения таких инфекционных заболеваний, как хронический ринит и риносинусит, грипп, вирусный гепатит и другие.
В нынешних реалиях, витамин Д просто незаменим. О его решающей роли в способности организма перенести ковид написано уже много постов, об этом кричат с каждого угла, но многие до сих пор продолжают игнорировать необходимость приема витамина Д.

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Здоровья Вам и Вашим деткам.
•
Follow
Продолжение о витамине Д. 👉 Ранние признаки дефицита витамина Д: > избыточная потливость (но может быть связана с повышенной температурой воздуха, и по ряду других причин) > нарушения сна, долго и проблематично засыпает, беспокойный сон (проблемы с засыпанием могут быть и при приеме витамина Д в вечернее время, и по другим причинам). > плаксивость, капризность (среди причин могут быть и колики). > дисплазия ТБС, задержка ядер окостенения > задержка психомоторного развития Сонливость, подавленное настроение, депрессия, слабость мышц - это все может быть на фоне дефицита витамина Д. Учитывайте семейный анамнез. Если у себя или ребенка вы наблюдаете признаки гипермобильности, вероятно у вас есть дефицит витамина Д (не только его). Витамин Д - неотъемлемая часть "витаминного" рациона людей с дисплазией соединительной ткани. Длительный дефицит витамина Д приводит к серьезным последствиям, среди которых - рахит. 👉 Признаки рахита: > размягчение лобных, теменных костей, сильно выступающие лобные бугры; > утолщение, вытягивание черепа; > выпячивание или западание грудной клетки; > расширение запястий, фаланг пальцев; > искривление ножек; > ослабление мышечного тонуса брюшной стенки ("лягушачий" живот) > задержка роста 👉 Витамин Д влияет на иммунную систему. И как раз тот факт, что ребенок часто болеет, должен стать поводом сдать анализ. Витамин Д поддерживает антивирусный и антибактериальный иммунитет. Дефицит приводит к нарушению иммунной защиты от микобактерий туберкулеза. Витамин Д может использоваться для профилактики и лечения таких инфекционных заболеваний, как хронический ринит и риносинусит, грипп, вирусный гепатит и другие. В нынешних реалиях, витамин Д просто незаменим. О его решающей роли в способности организма перенести ковид написано уже много постов, об этом кричат с каждого угла, но многие до сих пор продолжают игнорировать необходимость приема витамина Д. *** Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной. Здоровья Вам и Вашим деткам.
12 месяцев ago
View on Instagram |
4/9
Продолжение о витамине Д.

>> Витамин Д есть во многих продуктах, поэтому можно его не принимать?

Содержание витамина Д в продуктах питания, которые регулярно употребляет среднестатистическая семья, слишком низкое, чтобы полностью обеспечить им организм, находящийся в дефиците. Кроме этого, из продуктов усваивается только небольшой % от его содержания в них! Вам придется съедать огромные порции, для того, чтобы приблизить необходимое кол-во к норме. Учитывайте также обеднение почвы, экологические факторы, промышленное производство продуктов животноводства (когда животные не имеют возможности достаточно гулять под солнцем), сбор яиц из под кур, находящихся взаперти и выращенных ускоренно, и скоростное рыбное производство на количество, а не качество, и тд. Учитывая то, что перед употреблением многие продукты необходимо обработать термически (и сделать это правильно), шансы сохранить там витамины - еще ниже. Мы не призываем отказаться от определенных продуктов или перейти на сыроедение - всего лишь указываем на тот факт, что сегодня обеспечить себя и своих детей витаминами и минералами только за счет продуктов питания - очень сложная и почти всегда малоэффективная история, и может быть оправдана только если у вас нет дефицитов, а также - нет проблем с пищеварением и хронических заболеваний, влияющих на усвоение и метаболизм нутриентов, нет аутоиммунных заболеваний и др.

>> В чем разница D2 и D3?

Она в биодоступности и источнике получения.
Источником Эргокациферола (D2) являются продукты растительного происхождения (в основном это лесные грибы), а Холекальциферола (D3) - животного. D2 по биодоступности (усваиваемости) уступает D3, так как его метаболизм гораздо дольше и сложнее. Именно Холекальциферол вырабатывается в нашей коже под воздействием солнца. Но есть хороший препарат витамина D2 - копеечный Эргокальциферол (не реклама!), который положительно себя показал для поднятия уровня витамина Д у моих пациентов с клиническими признаками рахита на ранних стадиях.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
Продолжение о витамине Д.

>> Витамин Д есть во многих продуктах, поэтому можно его не принимать?

Содержание витамина Д в продуктах питания, которые регулярно употребляет среднестатистическая семья, слишком низкое, чтобы полностью обеспечить им организм, находящийся в дефиците. Кроме этого, из продуктов усваивается только небольшой % от его содержания в них! Вам придется съедать огромные порции, для того, чтобы приблизить необходимое кол-во к норме. Учитывайте также обеднение почвы, экологические факторы, промышленное производство продуктов животноводства (когда животные не имеют возможности достаточно гулять под солнцем), сбор яиц из под кур, находящихся взаперти и выращенных ускоренно, и скоростное рыбное производство на количество, а не качество, и тд. Учитывая то, что перед употреблением многие продукты необходимо обработать термически (и сделать это правильно), шансы сохранить там витамины - еще ниже. Мы не призываем отказаться от определенных продуктов или перейти на сыроедение - всего лишь указываем на тот факт, что сегодня обеспечить себя и своих детей витаминами и минералами только за счет продуктов питания - очень сложная и почти всегда малоэффективная история, и может быть оправдана только если у вас нет дефицитов, а также - нет проблем с пищеварением и хронических заболеваний, влияющих на усвоение и метаболизм нутриентов, нет аутоиммунных заболеваний и др.

>> В чем разница D2 и D3?

Она в биодоступности и источнике получения.
Источником Эргокациферола (D2) являются продукты растительного происхождения (в основном это лесные грибы), а Холекальциферола (D3) - животного. D2 по биодоступности (усваиваемости) уступает D3, так как его метаболизм гораздо дольше и сложнее. Именно Холекальциферол вырабатывается в нашей коже под воздействием солнца. Но есть хороший препарат витамина D2 - копеечный Эргокальциферол (не реклама!), который положительно себя показал для поднятия уровня витамина Д у моих пациентов с клиническими признаками рахита на ранних стадиях.

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

***

Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
•
Follow
Продолжение о витамине Д. >> Витамин Д есть во многих продуктах, поэтому можно его не принимать? Содержание витамина Д в продуктах питания, которые регулярно употребляет среднестатистическая семья, слишком низкое, чтобы полностью обеспечить им организм, находящийся в дефиците. Кроме этого, из продуктов усваивается только небольшой % от его содержания в них! Вам придется съедать огромные порции, для того, чтобы приблизить необходимое кол-во к норме. Учитывайте также обеднение почвы, экологические факторы, промышленное производство продуктов животноводства (когда животные не имеют возможности достаточно гулять под солнцем), сбор яиц из под кур, находящихся взаперти и выращенных ускоренно, и скоростное рыбное производство на количество, а не качество, и тд. Учитывая то, что перед употреблением многие продукты необходимо обработать термически (и сделать это правильно), шансы сохранить там витамины - еще ниже. Мы не призываем отказаться от определенных продуктов или перейти на сыроедение - всего лишь указываем на тот факт, что сегодня обеспечить себя и своих детей витаминами и минералами только за счет продуктов питания - очень сложная и почти всегда малоэффективная история, и может быть оправдана только если у вас нет дефицитов, а также - нет проблем с пищеварением и хронических заболеваний, влияющих на усвоение и метаболизм нутриентов, нет аутоиммунных заболеваний и др. >> В чем разница D2 и D3? Она в биодоступности и источнике получения. Источником Эргокациферола (D2) являются продукты растительного происхождения (в основном это лесные грибы), а Холекальциферола (D3) - животного. D2 по биодоступности (усваиваемости) уступает D3, так как его метаболизм гораздо дольше и сложнее. Именно Холекальциферол вырабатывается в нашей коже под воздействием солнца. Но есть хороший препарат витамина D2 - копеечный Эргокальциферол (не реклама!), который положительно себя показал для поднятия уровня витамина Д у моих пациентов с клиническими признаками рахита на ранних стадиях. Л И С Т А Й Т Е К А Р У С Е Л Ь *** Обязательно поделитесь этой публикацией у себя в сториз, или оставьте комментарий. Это поднимет пост в ленте для тех, кому эта информация будет полезной.
12 месяцев ago
View on Instagram |
5/9
За последние годы он на слуху у каждого.

Тем не менее, многие продолжают быть в дефиците витамина Д, даже зная о его необходимости как в нынешних условиях, так и для здоровья в целом.

Согласны ли вы со следующими утверждениями:

1. Витамин Д нужен только детям в первые годы жизни.

2. Можно запастись этим витамином за лето, хорошо нагулявшись на солнышке, или съездив на неделю в отпуск, и не волноваться о нем все остальное время.

3. Если ребенок на ГВ, ему можно не давать витамин Д дополнительно.

4. Смеси дополнительно обогащены витаминами, в том числе витамином Д. Поэтому, можно не давать этот витамин ребенку на смешанном или полном ИВ.

5. Если уровень витамина Д по анализу близится к верхней границе нормы, нужно срочно прекращать прием витамина Д полностью!

6. Витамин Д можно принимать в любое время суток.

7. Детям достаточно 500 МЕ в сутки, больше - может быть передозировка!

8. Витамин Д есть во многих продуктах, поэтому можно не принимать его дополнительно, потому что это химия, БАД!

9. Если попробовав витамин Д, кажется что у ребенка на него аллергия или гиперактивность, значит он этому ребенку не нужен и его стоит отменить.

10. Витамин Д не влияет на иммунную систему, поэтому нет смысла сдавать анализ на его уровень часто болеющему ребенку.
...

Кроме перечисленного, вы можете задать вопросы об этом витамине внизу.
У меня есть ответы по каждому пункту, и позже я сделаю отдельную статью.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
•
Follow
За последние годы он на слуху у каждого. Тем не менее, многие продолжают быть в дефиците витамина Д, даже зная о его необходимости как в нынешних условиях, так и для здоровья в целом. Согласны ли вы со следующими утверждениями: 1. Витамин Д нужен только детям в первые годы жизни. 2. Можно запастись этим витамином за лето, хорошо нагулявшись на солнышке, или съездив на неделю в отпуск, и не волноваться о нем все остальное время. 3. Если ребенок на ГВ, ему можно не давать витамин Д дополнительно. 4. Смеси дополнительно обогащены витаминами, в том числе витамином Д. Поэтому, можно не давать этот витамин ребенку на смешанном или полном ИВ. 5. Если уровень витамина Д по анализу близится к верхней границе нормы, нужно срочно прекращать прием витамина Д полностью! 6. Витамин Д можно принимать в любое время суток. 7. Детям достаточно 500 МЕ в сутки, больше - может быть передозировка! 8. Витамин Д есть во многих продуктах, поэтому можно не принимать его дополнительно, потому что это химия, БАД! 9. Если попробовав витамин Д, кажется что у ребенка на него аллергия или гиперактивность, значит он этому ребенку не нужен и его стоит отменить. 10. Витамин Д не влияет на иммунную систему, поэтому нет смысла сдавать анализ на его уровень часто болеющему ребенку. ... Кроме перечисленного, вы можете задать вопросы об этом витамине внизу. У меня есть ответы по каждому пункту, и позже я сделаю отдельную статью. Здоровья Вам и Вашим деткам.
12 месяцев ago
View on Instagram |
6/9
Счастливые родители = счастливые дети.

Сегодня многие отмечают День влюбленных, с чем мы всех поздравляем!
Но это всего один день среди 365. Будьте счастливы каждый день, находите даже самый маленький повод для этого. Даже если вокруг неопределенность. Признавайтесь в любви независимо от того, какая дата на календаре, и вы увидите, как положительно это скажется на ваших детях.

Не секрет, что они зеркалят нас, родителей, во многих моментах. Мы учим детей проявлять свои чувства и эмоции личным примером, каждый день, даже не замечая этого. От нас дети учатся уважению и пониманию, взаимодействию с другими людьми, и именно в кругу семьи происходит первая социализация. Счастливые родители покажут положительный пример, дадут почву для развития гармоничной личности. Согласны?

С Днем Влюбленных, дорогие! Расскажите, что делает вас по-настояему счастливыми?
•
Follow
Счастливые родители = счастливые дети. Сегодня многие отмечают День влюбленных, с чем мы всех поздравляем! Но это всего один день среди 365. Будьте счастливы каждый день, находите даже самый маленький повод для этого. Даже если вокруг неопределенность. Признавайтесь в любви независимо от того, какая дата на календаре, и вы увидите, как положительно это скажется на ваших детях. Не секрет, что они зеркалят нас, родителей, во многих моментах. Мы учим детей проявлять свои чувства и эмоции личным примером, каждый день, даже не замечая этого. От нас дети учатся уважению и пониманию, взаимодействию с другими людьми, и именно в кругу семьи происходит первая социализация. Счастливые родители покажут положительный пример, дадут почву для развития гармоничной личности. Согласны? С Днем Влюбленных, дорогие! Расскажите, что делает вас по-настояему счастливыми?
12 месяцев ago
View on Instagram |
7/9
Дело не только в дефицитах витаминов.

Сейчас многие говорят о дефицитных состояниях взрослых и детей, имея ввиду дефициты нутриентов, необходимых для здорового роста и развития, для иммунитета, для профилактики различных заболеваний.
И это действительно важная тема, к которой я теперь буду возвращаться гораздо чаще.

Но не нужно думать, что принимая добавки с витаминами и минералами, можно расслабиться и не следить за питанием, качеством сна и образом жизни, не уделять внимания физическому состоянию, не гулять на свежем воздухе, не проводить время с детьми качественно для того, чтобы они не ощущали себя обделенными. Важно все!

Ко многим последствиям со здоровьем, и в том числе, к дефицитным состояниям, родители сами подводят своих детей с помощью несбалансированного питания.

З а п о м н и т е : все, что съел ваш маленький ребенок - он съел это с вашего согласия.

Он еще не может сам себе купить сладости в магазине. Он не может сам сварить себе "одни только макароны" на завтрак, обед и ужин. Он ест то, что ему предлагают. И даже если отказывается, он выбирает ту альтернативу, которую ему предложат родители, или остается голодным в конце-концов.
И еще одно - многим легче дать печеньку-конфетку, чем выслушивать истерики. Проблема в том, что это повторяется изо дня в день.

Никакие баночки полноценно не заменят регулярную физическую активность и прогулки на свежем воздухе.

Нет такого мультика или игрушки, которые могли бы заменить ребенку живое вовлеченное общение с мамой и папой, которые постоянно в смартфоне или телевизоре.

Как массаж не влияет на причину гипертонуса, так и витаминные добавки не являются панацеей, если проблема в скудном однообразном рационе и гиподинамии.

Когда нет единой волшебной таблетки, у многих пропадает желание что-то менять. И пока возникают сомнения и торги с совестью, дети продолжают быть в дефицитах. И речь не только о витаминах.
•
Follow
Дело не только в дефицитах витаминов. Сейчас многие говорят о дефицитных состояниях взрослых и детей, имея ввиду дефициты нутриентов, необходимых для здорового роста и развития, для иммунитета, для профилактики различных заболеваний. И это действительно важная тема, к которой я теперь буду возвращаться гораздо чаще. Но не нужно думать, что принимая добавки с витаминами и минералами, можно расслабиться и не следить за питанием, качеством сна и образом жизни, не уделять внимания физическому состоянию, не гулять на свежем воздухе, не проводить время с детьми качественно для того, чтобы они не ощущали себя обделенными. Важно все! Ко многим последствиям со здоровьем, и в том числе, к дефицитным состояниям, родители сами подводят своих детей с помощью несбалансированного питания. З а п о м н и т е : все, что съел ваш маленький ребенок - он съел это с вашего согласия. Он еще не может сам себе купить сладости в магазине. Он не может сам сварить себе "одни только макароны" на завтрак, обед и ужин. Он ест то, что ему предлагают. И даже если отказывается, он выбирает ту альтернативу, которую ему предложат родители, или остается голодным в конце-концов. И еще одно - многим легче дать печеньку-конфетку, чем выслушивать истерики. Проблема в том, что это повторяется изо дня в день. Никакие баночки полноценно не заменят регулярную физическую активность и прогулки на свежем воздухе. Нет такого мультика или игрушки, которые могли бы заменить ребенку живое вовлеченное общение с мамой и папой, которые постоянно в смартфоне или телевизоре. Как массаж не влияет на причину гипертонуса, так и витаминные добавки не являются панацеей, если проблема в скудном однообразном рационе и гиподинамии. Когда нет единой волшебной таблетки, у многих пропадает желание что-то менять. И пока возникают сомнения и торги с совестью, дети продолжают быть в дефицитах. И речь не только о витаминах.
12 месяцев ago
View on Instagram |
8/9
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция.

Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет.
За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног.

У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются.
У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется.

Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением?

А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста?
Н е  м о ж е т ,  если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства.

👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"?

Л И С Т А Й Т Е  К А Р У С Е Л Ь

👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов.

👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног.

Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция.

Здоровья Вам и Вашим деткам.
•
Follow
Ждать до 3,5 лет, а потом - операция. Если у ребенка в полтора года есть О-образная деформация ног, ее еще считают вариантом возрастной нормы, и предлагают ждать пока ребенок перерастет, ведь и О и Х в ножках в первые годы жизни считается физиологической нормой. Ждут обычно до 3-4 лет. За тот период, пока ребенок "перерастает", он возможно находится в серьезном дефиците витамина Д, что в свою очередь влияет не только на формирование костей. За тот период, пока ребенок ждет критического возраста, после которого уже "можно бить тревогу", возможно развиваются другие заболевания, которые возникают по той же причине, что и искривление ног. У большинства детей, действительно, с возрастом ножки выравниваются. У некоторых детей искривление сохраняется, или усугубляется. Вы можете предсказать, в какую группу попадет тот или другой ребенок с искривлением? А может ли сделать это врач, твердящий о физиологической норме для этого возраста? Н е м о ж е т , если у него на руках нет результатов исследований, которые бы подтвердили отсутствие тех причин искривления, которые требуют немедленного вмешательства. 👉В итоге, что делать, если видите у своего ребенка О-образное (или любое другое) искривление в возрасте "физиологической нормы"? Л И С Т А Й Т Е К А Р У С Е Л Ь 👉Сопутствующие факторы влияния: Генетическая предрасположенность, дефициты витаминов и минералов (кальция, магния, железа), эндокринные нарушения, ДСТ. Внешние: неудобная, натирающая обувь, лечение ДТС отводящими аппаратами на позднем сроке (обычно жесткие ортезы, в которых ребенок сидел, ползал и вставал), использование ходунков/прыгунков, неправильное ношение на руках с фиксацией в области суставов. 👉С первых дней жизни можно заниматься профилактикой искривления ножек, исключив перечисленные факторы. Регулярный прием витамина Д, зарядка, сбалансированное питание - основа для хорошего роста костей и крепких мышц, а это тоже является профилактикой деформации ног. Ножки с возрастом могут выровняться. Или нет, если были подводные камни. Вот только сейчас это можно решить консервативно, в том числе с помощью мануальной терапии, а потом - только операция. Здоровья Вам и Вашим деткам.
12 месяцев ago
View on Instagram |
9/9
Просмотр в Instagram

Карта сайта

  • Главная
  • Услуги
  • Новости
  • Доктора нашей клиники
  • Контакты

Услуги

  • Педиатрия
  • Коррекция фигуры
  • Омоложение лица
  • Лечение спины

Контакты

  • г. Киев, бульвар Леси Украинки, 7б
  • +38 067 772 82 95
  • admin@beautyvertebro.com
  • whatsapp
  • viber
  • facebookfacebook
  • instagraminstagram
© 2017 Beautyvertebro